武汉理工大学工程训练中心杨萍郑卫刚
摘要：讲述了冬庆MNC-C01线切割机床应用虚拟现实技术加工一个实训教学零件盆栽小花，通过虚拟现实技术在教学中的应用，使界面交互，虚拟现实交互。结合虚拟现实硬软件设备，提供了交互的基础，开发沉浸感，呈现了一种新的教学模式，提高了学生学习兴趣及教学的效率，克服了传统教学枯燥无味的缺点。
关键词：虚拟现实；线切割机床；教学；
1.引言
为了适应现代大学工程实训中心的实训教学发展。武汉理工大学工程训练中心2000年后引进了教学设备冬庆MNC-C01线切割机床，主要用于特种加工实训。让学生了解：线切割加工是数控电火花线切割加工的简称，是特种加工的一个早期分支。特种加工指那些不属于传统加工工艺范畴的加工方法,它不同于使用刀具、磨具等直接利用机械能切除多余材料的传统加工方法，在国际上被称为21世纪的技术。下面就详细介绍实训一例盆栽花卉的虚拟与现实。
2.现实技术之一手绘盆栽花卉
准备一张图纸由学生手绘设计一个盆栽花卉图纸，设计图纸照片见图一。
图1 手绘盆栽花卉照片
3.虚拟技术之一编程
1） 单击“全绘编程”，进入绘图页面。
2） 单击“绘直线”按钮；选择“直线，终点”。
3） 输入坐标（10，0），按Enter键；输入坐标（18，0），按Enter键；输入坐标（21，10），按Enter键；输入坐标（15，10），按Enter键；输入坐标（29，18），按Enter键；按Esc键退出，再单击“退出”返回主页面。
4）
5） 单击“绘圆弧”按钮，选择“弧，终点，弧长”按钮。
6） 按提示，输入终点（15，15），弧长L=15,逆�。�>0），按Enter键；按Esc键退出，再单击“退出”返回主页面。
7） 单击“绘直线”按钮；选择“直线，终点”。
8） 输入坐标（15，22），按Enter键；按Esc键退出，再单击“退出”返回主页面。
9） 单击“绘圆弧”按钮，选择“弧，终点，弧长”按钮。
10） 按提示，输入终点（19，30），弧长L=20.35,逆�。�>0），按Enter键；输入终点（9，30），弧长L=15.71,逆�。�>0），按Enter键；输入终点（13，22），弧长L=20.35,逆�。�>0），按Enter键；按Esc键退出，再单击“退出”返回主页面。
11） 单击“绘直线”按钮；选择“直线，终点”。
12） 输入坐标（13，15），按Enter键；按Esc键退出，再单击“退出”返回主页面。
13） 单击“绘圆弧”按钮，选择“弧，终点，弧长”按钮。
14） 按提示，输入终点（-1，18），弧长L=15,逆�。�>0），按Enter键；按Esc键退出，再单击“退出”返回主页面。
15） 单击“绘直线”按钮；选择“直线，终点”。
16） 输入坐标（13，10），按Enter键；输入坐标（7，10），按Enter键；输入坐标（10，0），按Enter键；按Esc键退出，再单击“退出”返回主页面。
17） 此时，图形编译完成。
4.虚拟技术之二生成3B式代码加工单
线切割机床加工单顺序如下：
1） 编程完成后，对工件进行加工；编辑完成后的显示屏照片见图二。
图2 编辑完成后冬庆MNC-C01线切割机床显示屏照片
2） 生成3B式代码加工单
3） 继而进行3B加工单存盘
4） 然后输入存盘名称
5） 再进行加工
6） 进行读盘,读盘显示屏照片见图三所示。
图3.冬庆MNC-C01线切割读盘过程中显示屏照片
7） 选取3B式程序
图4 冬庆MNC-C01线切割3B式程序显示屏照片
8） 找到所需加工的存盘
9） 进行切割
10） 最后得到成品
5.现实技术之二实物加工
可以看到线切割机床进行实物加工全过程，非�？旖莘奖�。最后实物照片见图五。
图5 加工后的盆栽小花实物照片
6.结语
线切割加工方法最大的特点是对加工的材料性质无要求。原则上对导电材料均可加工。对超硬材料如淬火钢、硬质合金钢；对韧性材料，如各种不锈钢、耐热合金钢；对脆性材料如磁钢，对不易装夹具的薄壁零件，对复杂形成的零件等只需编出程序，均可方便地加工出理想的工件。其用途非常广泛：加工各种精密模具、加工各种盘形零件、加工各种精密零件及样板等切割特殊材料。如果学生实训采用钳工加工是非常难的，费时费力，而且质量也无法保证，通过线切割加工实训，学生可以体会到线切割的虚拟现实。
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